Analizar procesos formativos en escenario escolares, sociales e informales mediante enfoques interdisciplinarios que integran saberes de la sociologia, la antropologia y las ciencias de la educacion especificamente en areas de la educacion fisica, filosofica e infantil. – Asistir proyecto a través de el uso de software esepcializado para análisis de datos cualitativos, cuantitativos y mixtos (spss, jamovi, atlas.ti, maxqda, nvivo)