Diseñar y desarrollar, con criterios de la ingeniería didáctica, nuevos tipos de experiencias de enseñanza/aprendizaje/evaluación, mediados por la tecnología.

Agrega valor al introducir innovaciones en los métodos de enseñanza, optimizar el aprendizaje, mejorar la evaluación, aplicar principios didácticos, incorporar tecnología, fomentar la colaboración, desarrollar profesionalmente a los docentes, evaluar la efectividad, asegurar la calidad y tener un impacto significativo en la educación superior.